关键词： 全国招教 2017 小学

一、单项选择题

1.动静交替、劳逸结合地组织活动，符合了大脑皮质活动的(  )

A.优势原则  B.镶嵌式原则  C.动力定型规律  D.抑制原则

2.儿童脑细胞的耗氧量约为全身耗氧量的(  )

A.30%  B.40%  C.50%  D.60%

3.婴幼儿生理性远视一般发生在(  )

A.3岁前  B.5岁前  C.7岁前D.10岁前

4.“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的有效方法，主要用来治疗(  )

A.远视   B.近视   C.弱视  D.散光

5.婴幼儿心率的特点是(  )

A.年龄越小，心率越快   B.年龄越小，心率越慢

C.时常忽快、忽慢       D.时常停止

6.婴幼儿呼吸方式的特点是(  )

A.以胸式呼吸为主     B.以腹式呼吸为主

C.胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重   D.既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

7.儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在(  )

A.4岁  B.5岁  C.6岁  D.7岁

8.由于大脑皮质对消化系统的调控作用，在幼儿进餐时显得很重要的是(  )

A.餐前活动  B.环境   C.食欲  D.情绪

9.关系儿童生长发育和智力发展的内分泌腺是(  )

A.脑垂体   B.肾上腺  C.甲状旁腺  D.甲状腺

10.儿童体格发育重要及常用的形态指标是(  )

A.手长、足长  B.上下肢长度  C.身高和体重  D.头围和胸围

二、简答题

11.简述幼儿呼吸系统的卫生要求。

12．简述概念掌握的主要方式及幼儿概念掌握的特点。

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作(兴奋过程)，与这项活动无关的区域则处于休息状态(抑制过程)。随着工作性质的转换，工作区与休息区不断轮换。好比镶嵌在一块板上的许多小灯泡，忽闪、忽灭，闪闪发光。这种“镶嵌式活动”方式，使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率。

2.C【解析】神经系统的耗氧量较其他系统高。在神经系统中，脑的耗氧量高，幼儿脑的耗氧量为全身耗氧量的50％左右，而成人则为20％，因此学前儿童脑的血流量占心排血量的比例较成人大。

3.B【解析】学前儿童的眼球前后距离较短，物体往往成像于视网膜的后面，称为生理性远视。随着眼球的发育，眼球前后距离变长，一般5岁左右，就可以达到正常的视力。

4.C【解析】虽然矫治弱视的方法不同，但“常规遮盖法”被公认为是一种简便易行的方法，即平日遮盖健眼，以提高弱视眼的视力，配合一些需精细目力的作业(如穿小珠子、剪纸等)，定期复查，以决定遮盖的时间长短。

5．A【解析】心脏受交感神经和迷走神经双重支配。由于小儿支配心脏的迷走神经发育尚未完善，对心脏的抑制作用较弱，而以交感神经支配为主。至5岁左右，随着迷走神经的发育，心脏的神经支配开始具有成人的特征，至10岁时完全成熟。因此，学前儿童年龄越小，心率越快。

6.B【解析】略。

7.C【解析】一般出现在6岁左右。

8.D【解析】略。

9.A【解析】略。

10．C【解析】略。

三、简答题(答案要点)

11.(1)培养幼儿良好的卫生习惯；(2)保持室内空气新鲜；(3)加强适宜的体育锻炼和户外活动；(4)严防异物进入呼吸道；(5)教育幼儿以正确的姿势活动和睡眠；

(6)保护幼儿声带。

12.儿童掌握概念的形式：

(1)通过实例获得概念。学前儿童获得的概念几乎都是这种学习方式的结果。

(2)通过语言理解获得概念。在较正规的学习中，成人也常用给概念下定义，即讲解的方式帮助学前儿童掌握概念。

儿童掌握概念的特点：

(1)以掌握具体实物概念为主,向掌握抽象概念发展；

(2)掌握概念的名称容易，掌握概念内涵困难。

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