关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.传统教育走向现代教育，其重要标志是（  ）

A.杜威的儿童中心思想

B.赫尔巴特的教师中心思想

C.布鲁纳的结构主义思想

D.卢梭的自然主义思想

2.教科书是对某学科现有知识和成果的综合归纳和系统阐述，为教师备课、上课、布置作业、评定学生学习成绩提供基本材料。在编写教科书时，应遵循的原则是（  ）

A.科学性、操作性、基础性、适用性

B.普遍性、思想性、基础性、适用性

C.科学性、思想性、基础性、适用性

D.科学性、思想性、强制性、适用性

3.意志行动的中心环节是（  ）

A.动机斗争

B.目的确立

C.选择方法

D.执行决定

4.美国心理学家斯金纳提出了（  ）学习理论。

A.经典性条件反射

B.操作性条件反射

C.非条件反射

D.认知结构

5.根据我国《教育法》的规定，受教育者应当享有的权利不包括（  ）

A.参加教育教学计划安排的各种活动

B.按照国家有关规定获得奖学金

C.完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书

D.遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度

6.张某将自己祖传的古董交给李某，向李某借款5万元。双方约定，张某不能按时归还借款时，李某有权将古董变卖，所得价款优先偿还张某所欠借款。在这个合同关系中，李某是（  ）

A.抵押权人

B.抵押人

C.质权人

D.出质人

7.翟某有三个儿子，生前将全部财产通过公证遗嘱，留给大儿子，后来通过自书遗嘱，将财产的一半留给小儿子。翟某去世后，其遗产由（  ）继承。

A.大儿子

B.大儿子和小儿子

C.小儿子

D.大儿子、二儿子、小儿子

8.下列情形中，应当认定为工伤的是（  ）

A.在工作时间和工作场所内，因个人纠纷受到暴力等意外伤害的

B.在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的

C.工作时间前后在工作场所内，从事与工作无关的事情受到伤害的

D.在工作时间，私自外出遭遇交通事故受到伤害的

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】杜威的“儿童中心”教育就是解放儿童的教育，这是教育的现代转向的重要体现，是传统教育转向现代教育的重要标志。

2.C【解析】教科书编写应遵循的基本原则与要求主要有：（1）科学性与思想性统一；（2）强调内容的基础性与适用性；（3）知识的内在逻辑与教学法要求的统一；（4）理论与实践统一；（5）教科书的编排形式要有利于学生的学习；（6）注意与其他学科的纵向和横向联系。

3.D【解析】执行决定是意志行动的最重要环节，是意志行动的中心环节。

4.B【解析】斯金纳提出了操作性条件反射理论。

5.D【解析】根据我国《教育法》第四十三条规定，受教育者享有下列权利：（1）参加教育教学计划安排的各种活动，使用教育教学设施、设备、图书资料；（2）按照国家有关规定获得奖学金、贷学金、助学金；（3）在学业成绩和品行上获得公正评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；（4）对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；（5）法律、法规规定的其他权利。D项属于受教育者应当履行的义务。

6.C【解析】质权人是指占有财产，并在债务人不履行债务时以该财产折价或者以拍卖、变卖该财产的价款优先受偿的人。抵押权是债权人对债务人或者第三人不转移占有的担保财产，在债务人届期不履行债务或者发生当事人约定的实现抵押权的情形时，依法享有的就该抵押财产的变价处分权和优先受偿权的总称。抵押不转移对抵押物的占管形态，仍由抵押人负责抵押物的保管；质押改变了质押物的占管形态，由质权人负责对质押物进行保管。本合同关系中，张某将祖传的古董交给李某，因而属于质押。

7.A【解析】我国《继承法》第二十条规定：遗嘱人可以撤销、变更自己所立的遗嘱。立有数份遗嘱，内容相抵触的，以最后的遗嘱为准。自书、代书、录音、口头遗嘱，不得撤销、变更公证遗嘱。最高人民法院关于贯彻执行《中华人民共和国继承法》若干问题的意见指出：遗嘱人以不同形式立有数份内容相抵触的遗嘱，其中有公证遗嘱的，以最后所立公证遗嘱为准；没有公证遗嘱的，以最后所立的遗嘱为准。故选A。

8.B【解析】我国《工伤保险条例》第十四条规定，职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：（1）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；（2）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；（3）在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；（4）患职业病的；（5）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；（6）在上下班途中，受到非本人主要责任的交通事故或者城市轨道交通、客运轮渡、火车事故伤害的；（7）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。

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