关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.幼儿园环境创设应有效促进幼儿的发展，对于小班幼儿活动区的设置，下列做法正确的是（  ）

A.提供的材料应体积较小，同类材料数量较少

B.提供的材料应体积较大，同类材料数量较多

C.可以专门建设益智区等智力活动区

D.应提供材料及结构复杂的积塑、数学卡等材料

2.体育活动中，老师让胆小害怕的幼儿先看看别的小朋友练习动作，再让他尝试简单的练习，然后进行难度大的练习，多次练习后幼儿不再害怕了，该老师帮助幼儿消除恐惧心理的方法是（  ）

A.心理放松法

B.系统脱敏法

C.注意转移法

D.意志锻炼法

3.幼儿教师拟定教育目标时，以幼儿现有发展水平与将要达到水平之间距离为依据，这种做法的理论基础是（  ）

A.维果斯基的最近发展区理论

B.班杜拉的观察学习理论

C.皮亚杰的认知发展理论

D.斯金纳的操作学习理论

4.如果确定幼儿的关节脱臼了，幼儿教师不可采取的措施是（  ）

A.立即寻求医疗救助

B.不要移动关节

C.用药膏涂抹在脱臼部位

D.如不熟悉脱臼的整理技术，不要贸然复位

5.某教师积极参加幼儿园集体活动，为幼儿园的改革发展建言献策，该教师行使的权利是（  ）

A.教育教学权

B.科学研究权

C.民主管理权

D.公正评价权

二、判断题

1.游戏环境的创设应该做到玩具材料越丰富越好。（  ）

2.在课程评价中，教师既是被评价者又是评价者。（  ）

3.幼儿园在实施和评价课程的过程中，只需看幼儿在园表现就可以了。（  ）

4.到了内化阶段，稳定的态度和品德就形成了。（  ）

5.在颜色视觉的发展中，5～7岁的儿童能正确命名常见的颜色。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】小班幼儿喜欢玩平行游戏，所以老师给他们的玩具应该同种类的多一些，提供的材料体积大一些，防止幼儿塞入嘴巴，以免发生危险。

2.B【解析】题干中该老师运用了系统脱敏法帮助幼儿消除恐惧心理。

3.A【解析】最近发展区是指一种儿童无法依靠自己来完成，但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围，也就是儿童能够独立表现出来的心理发展水平，和儿童在成人指导下能够表现出来的心理发展水平之间的差距。

4.C【解析】脱臼后不能随意搬动，应止痛固定后送医院处理。不能用药膏涂抹在脱臼部位，以防病情加重。

5.C【解析】民主管理权是公民民主权利在教师特定职业下的具体化。《中华人民共和国教师法》第七条规定，教师拥有“对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理”的权利。

二、判断题

1.×【解析】玩具材料的投放应该遵循丰富性原则，但不是越丰富越好，若玩具材料过多，幼儿一会儿玩一下这个，一会儿玩一下那个，容易分散幼儿的注意力，不利于幼儿专注力的培养。同时玩具材料的投放应符合幼儿的身心发展水平和特点。小班幼儿的独立性差，爱模仿别人。看见别人玩什么，自己也玩什么，所以小班玩具的种类不必很多，但同样的要多准备几套，以防止幼儿为争抢玩具而发生攻击性行为。所以，玩具材料的投放并不是越丰富越好。

2.√【解析】在课程评价中，教师和幼儿既是课程评价的对象，又是课程评价的主体，因此教师既是被评价者又是评价者。

3.×【解析】课程评价要搜集不同方面的资料，包括对幼儿连续的定期观察和记录、家长提供的资料、幼儿的学习作品等，对搜集到的资料要客观地加以整理和分析，不存偏见，因此不能只看幼儿在园的表现。

4.√【解析】在内化阶段，个体的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。此时，稳定的态度和品德形成了。

5.√【解析】幼儿晚期的儿童不仅能认识颜色，而且在作画时，能运用各种颜色调出需要用的颜色，并能正确说出黑、白、篮、绿、黄、棕、灰、粉红、紫等颜色的名称。

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