关键词: 全国招教 2020
单选题
1、教师和幼儿双方围绕一个问题或主题,自由地发表自己的想法、意见、表达自己的感受、体验进行相互交流,该教师运用的是( )
A.讲解法
B.演示法
C.示范法
D.谈话法
2、幼儿反复敲打桌子,在房间里跑来跑去,在椅子上摇来摇去。这类游戏属于( )
A.结构游戏
B.象征性游戏
C.规则游戏
D.感觉机能性游戏
3、在一项研究中,研究者向18~24个月的儿童出示一只玩具大鸟,接着把大鸟藏在枕头下面,并要求儿童记住大鸟的位置,以便以后找到它。这是为了验证幼儿的( )
A.定位策略
B.组织性策略
C.视觉复述策略
D.提取策略
4、“具有一定的力量和耐力”这一目标归属于健康子领域的( )
A.动作发展
B.身心状况
C.生活能力
D.自我保护
5、对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行实验,检验各种假设,并请教相关学者。这突出体现了高老师具有( )
A.独立自主意识
B.团结协作精神
C.求真务实精神
D.人文关怀意识
多选题
6、下列属于学前教育特殊原则的是 ( )
A.发展适宜性原则
B.一日生活和整体性原则
C.保教结合原则
D.尊重儿童的原则
7、幼儿道德的心理品质一般包括 ( )
A.道德认识
B.道德情感
C.道德行为
D.道德意志
8、关于课程评价的功能包括 ( )
A.导向
B.促进
C.实施
D.评价
9、体格锻炼的基本原则包括 ( )
A.循序渐进
B.恒常性、持久性
C.多样性、兴趣性
D.个别对待
10、保护未成年人的工作,应当遵循的原则主要有 ( )
A.儿童优先
B.尊重未成年人的人格尊严
C.适应未成年人身心发展的规律和特点
D.教育与保护相结合
【参考答案解析】
1、D【解析】谈话法是教师根据儿童已有的知识和经验,通过提问,引导儿童思考交流获得相应的知识经验的一种互动教育方法。
2、D【解析】感觉机能性游戏又称为练习性游戏或机械性游戏。它是儿童发展中早出现的一种游戏形式,其动因来自感觉器官所获得的快感,由简单的重复运动所组成。
3、C【解析】题干的描述体现了视觉复述策略的运用。
4、A【解析】详见《3~6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”中“动作发展”中目标2的内容。
5、C【解析】科学精神是求是的精神,是不断探索的精神,高老师在行为上能够自觉地继续学习,发展自己的知识,正是终身学习的要求,体现了求真务实的精神。
6、BC【解析】学前教育的特殊原则:(1)保教合一的原则;(2)以游戏为基本活动的原则;(3)教育的活动性和直观性原则;(4)生活化和一日活动整体性的原则。
7、ABCD【解析】幼儿道德的心理品质一般包括:道德认知、道德情感、道德意志和道德行为。
8、AB【解析】从评价对课程实施过程的影响看,它具有导向、鉴定、诊断、改进等作用。
9、ABCD【解析】幼儿进行体格锻炼时应遵守的基本原则:(1)循序渐进性的原则;(2)恒常性、持久性的原则;(3)多样性、兴趣性的原则;(4)个别对待的原则。
10、BCD【解析】详见《中华人民共和国未成年人保护法》第五条的规定。
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